Victoria College

Victoria College se encuentra ubicado en la Avenida La Turba, número 32, en la colonia Granjas Cabrera de la alcaldía Tláhuac. El plantel opera en turno matutino y se desarrolla en una construcción diseñada específicamente para fines educativos, lo que permite un entorno adecuado para el aprendizaje de los alumnos de nivel preescolar. La ubicación, situada cerca del Autozone, facilita el acceso a las familias de la zona.

El centro cuenta con una infraestructura compuesta por 11 aulas de clase, lo que permite mantener grupos reducidos para una atención más personalizada. Actualmente, la institución atiende a 36 alumnos, con una capacidad total para 46 estudiantes. La plantilla docente está integrada por 6 maestros frente a grupo, quienes forman parte de un equipo de 11 profesionales dedicados a la labor educativa en el plantel.

En cuanto a los recursos académicos y tecnológicos, la escuela dispone de una biblioteca para el fomento de la lectura y acceso a internet tanto para docentes como para alumnos. El equipamiento tecnológico incluye 7 equipos de cómputo en funcionamiento y un proyector, herramientas que apoyan las actividades diarias en el aula. Las instalaciones se complementan con un patio o plaza cívica, espacio fundamental para la recreación y el desarrollo de las actividades físicas de los niños.

La seguridad de la comunidad escolar es una prioridad, por lo que el plantel cuenta con extintores, rutas de evacuación claramente definidas y un comité de seguridad y emergencia escolar. Además, el edificio dispone de una alarma sísmica en funcionamiento, lo que refuerza los protocolos de prevención. El suministro de servicios básicos, como agua proveniente de la red pública, drenaje y energía eléctrica, está garantizado, contando además con una cisterna para asegurar el abasto continuo.

La organización interna se fortalece mediante la participación de un Consejo Escolar, el cual se encuentra debidamente inscrito en el Registro Público de Consejos Escolares. Esta estructura permite una gestión transparente y colaborativa entre los padres de familia y el personal docente, asegurando un ambiente ordenado y funcional para el desarrollo académico de los estudiantes durante su etapa preescolar.