Pedro de Alba

El preescolar Pedro de Alba se localiza en la localidad de El Zape, municipio de Guanaceví, Durango. El plantel se encuentra ubicado en el callejón sin número, justo a espaldas de la escuela primaria de la comunidad, facilitando el acceso a las familias de la zona. Se trata de un inmueble diseñado específicamente para fines educativos, lo que permite un entorno adecuado para el desarrollo de los niños durante el turno matutino.

Las instalaciones cuentan con un aula de clase funcional, equipada con los servicios básicos necesarios para la operación diaria. El plantel dispone de conexión a la red pública de energía eléctrica, abastecimiento de agua potable y sistema de drenaje, además de contar con sanitarios para uso de los alumnos. Estas condiciones básicas aseguran un espacio higiénico y operativo para el proceso de enseñanza.

La seguridad de la comunidad escolar es una prioridad, por lo que el centro educativo mantiene vigente un plan de protección civil. Asimismo, la institución fomenta la colaboración con los padres de familia a través de un Consejo Escolar de Participación Social debidamente inscrito en el registro correspondiente, fortaleciendo así el vínculo entre el hogar y el entorno escolar.

El modelo educativo se enriquece mediante la participación en diversos esquemas de apoyo, como el Programa Nacional de Lectura y el Programa Asesor Técnico Pedagógico y para la Atención Educativa a la Diversidad Social Lingüística y Cultural. Adicionalmente, el plantel forma parte del Programa Ver Bien para Aprender Mejor, el cual busca detectar y atender necesidades visuales que pudieran interferir con el aprovechamiento académico de los estudiantes.

Con una capacidad para recibir hasta 30 alumnos, el preescolar mantiene actualmente una matrícula de 11 estudiantes, lo que permite una atención cercana y un ambiente de aprendizaje personalizado. Este espacio público representa un punto de encuentro fundamental para la educación inicial en esta región de Durango, enfocándose en brindar una formación integral bajo un esquema de trabajo organizado y participativo.