Sigmund Freud

El preescolar Sigmund Freud se encuentra ubicado en la calle Santa Bárbara, dentro de la colonia Tierra Blanca en Santa María del Oro, Durango. El plantel se sitúa específicamente a un costado de la escuela primaria Club Activo 20-30, facilitando su identificación para las familias de la comunidad. Esta institución opera bajo un control público en turno matutino, brindando atención educativa a una población de 119 alumnos.

La infraestructura del inmueble fue diseñada específicamente para fines educativos, lo que permite un aprovechamiento funcional de sus cinco aulas de clase. El espacio cuenta con áreas recreativas y de convivencia, como una plaza cívica y canchas deportivas, diseñadas para el desarrollo físico y la socialización de los menores. El edificio dispone de servicios básicos esenciales, incluyendo conexión a la red pública de agua, drenaje y energía eléctrica, además de contar con una cisterna para asegurar el suministro constante.

La seguridad de los estudiantes es una prioridad, por lo que el plantel integra rampas de acceso para facilitar la movilidad y cuenta con rutas de evacuación claramente establecidas. La organización interna se respalda mediante un Comité de Seguridad y Emergencia Escolar activo, así como un Consejo Escolar de Participación Social debidamente registrado, lo cual permite una gestión transparente y colaborativa con la comunidad.

En el ámbito pedagógico, el aprendizaje es guiado por siete docentes frente a grupo, quienes trabajan con los alumnos en un entorno que busca fomentar las habilidades tempranas. Como parte de su compromiso con la formación académica, la escuela participa activamente en el Programa Nacional de Lectura, integrando esta iniciativa en sus actividades diarias para fortalecer el hábito y la comprensión lectora desde los primeros años.

Para complementar las actividades en el aula, el centro educativo dispone de tres equipos de cómputo en funcionamiento. Estas herramientas tecnológicas se ponen al servicio de los estudiantes para acercarlos al uso de recursos digitales, manteniendo un equilibrio entre el juego, la convivencia y la instrucción formal dentro de un ambiente diseñado para el bienestar infantil.