Fidel Velazquez

El preescolar Fidel Velázquez se ubica en el Andador Calle 3, dentro de la Unidad Habitacional San Pablo CTM en Santiago Teyahualco, Tultepec. El plantel se encuentra situado a un costado de la primaria Gregorio Velázquez, facilitando el acceso a las familias de la zona. La infraestructura fue diseñada específicamente para fines educativos, integrando espacios funcionales que permiten el desarrollo de las actividades diarias de los 142 alumnos inscritos actualmente.

El centro educativo cuenta con siete aulas de clase y un espacio dedicado al cómputo, equipado con cuatro equipos en funcionamiento y dos proyectores. La conectividad es un recurso disponible tanto para docentes como para estudiantes, lo que favorece la integración de herramientas digitales en el proceso de enseñanza. Además, el plantel dispone de servicios básicos como red pública de agua, drenaje y electricidad, apoyados por una cisterna que garantiza el suministro constante para el uso de los sanitarios y las áreas comunes.

La seguridad de la comunidad escolar es una prioridad, por lo que el inmueble cuenta con un plan de protección civil, rutas de evacuación señalizadas, extintores y un comité de seguridad y emergencia escolar debidamente establecido. Estas medidas se complementan con la participación activa de la comunidad a través del Consejo Escolar de Participación Social, el cual se encuentra inscrito en el registro oficial correspondiente para supervisar y apoyar la mejora continua del entorno escolar.

La formación académica se enriquece mediante la participación en diversos esquemas de apoyo, como el Programa Nacional de Lectura y el Programa Escuelas de Calidad. Asimismo, el plantel colabora en iniciativas de bienestar social como el Programa Desayunos Escolares y el Programa Ver Bien para Aprender Mejor, los cuales contribuyen a crear condiciones favorables para el aprendizaje. Con una capacidad instalada para 280 alumnos y un equipo de ocho docentes frente a grupo, el preescolar mantiene un ambiente enfocado en la atención personalizada y el desarrollo integral de la niñez.