Francisco Marquez

El preescolar Francisco Márquez se encuentra ubicado en la localidad de Tronconal, en el municipio de Huaquechula, Puebla. Esta institución pública opera en turno matutino y cuenta con instalaciones diseñadas específicamente para actividades educativas. El plantel dispone de tres aulas equipadas para el aprendizaje diario, además de un patio cívico que permite el desarrollo de diversas dinámicas escolares al aire libre.

La infraestructura del centro educativo garantiza servicios básicos esenciales para la comunidad estudiantil, incluyendo conexión a la red pública de agua, drenaje y energía eléctrica. Para asegurar el suministro constante de agua, el inmueble cuenta con una cisterna propia. Asimismo, el plantel dispone de sanitarios funcionales y mantiene un enfoque preventivo mediante un plan de protección civil, rutas de evacuación señalizadas y un comité de seguridad y emergencia escolar debidamente constituido.

Con una matrícula de 45 alumnos y una capacidad para recibir hasta 90 estudiantes, la escuela mantiene una atención personalizada a cargo de dos docentes frente a grupo. El proceso de enseñanza se apoya en recursos tecnológicos básicos, como un equipo de cómputo en funcionamiento y un proyector, herramientas que facilitan la integración de contenidos digitales en el aula.

El compromiso con la formación integral se refleja en la participación activa en programas de alcance nacional. La institución forma parte del Programa Nacional de Lectura y del Programa Escuelas de Calidad, los cuales buscan fortalecer el desempeño académico y la mejora continua del entorno escolar. Adicionalmente, el plantel se beneficia del Programa de Desayunos Escolares, contribuyendo al bienestar físico de los niños durante su jornada.

La gestión escolar se apoya en la colaboración de la comunidad a través de un Consejo Escolar de Participación Social, el cual se encuentra formalmente inscrito en el registro público correspondiente. Esta estructura organizativa permite una comunicación abierta entre las familias y el personal docente, favoreciendo un ambiente de trabajo ordenado y enfocado en el desarrollo de los alumnos durante su etapa preescolar.