Francisco Villa

El preescolar Francisco Villa se localiza en la calle Independencia número 10, en la localidad de Tepatzin, municipio de Quimixtlán, Puebla. El plantel se encuentra ubicado frente a la iglesia de la comunidad, facilitando el acceso a las familias de la zona. Las instalaciones consisten en una construcción adaptada para fines educativos que cuenta con un aula de clase y un patio cívico destinado a las actividades al aire libre y recreativas de los estudiantes.

La institución opera bajo una modalidad indígena y funciona en el turno matutino. Actualmente, el centro educativo atiende a una matrícula de 22 alumnos, manteniendo un cupo cercano a su capacidad total de 25 estudiantes. Para su operatividad diaria, el inmueble dispone de conexión a la red pública de agua potable y servicio de energía eléctrica, además de contar con sanitarios funcionales para uso de la comunidad escolar.

En cuanto a los recursos tecnológicos, el plantel dispone de un equipo de cómputo en funcionamiento para apoyar las actividades escolares. La seguridad de los alumnos es una prioridad, por lo que la escuela cuenta con un plan de protección civil vigente y un comité de seguridad y emergencia escolar debidamente establecido. Asimismo, la participación de la comunidad se formaliza a través de un Consejo Escolar de Participación Social, inscrito en el registro público correspondiente.

La formación académica se ve fortalecida por la integración de diversos proyectos nacionales. Entre ellos destacan el Programa Nacional de Lectura, el esquema de Habilidades Digitales para Todos y el Programa de Acciones Compensatorias para Abatir el Rezago Educativo. Además, la escuela forma parte del Programa de Infraestructura "Mejores Escuelas" y de Escuelas de Tiempo Completo, lo cual contribuye a la mejora constante de las condiciones de aprendizaje.

Para favorecer el bienestar de los menores durante la jornada, el centro educativo participa en el Programa de Desayunos Escolares. Esta red de apoyos institucionales busca ofrecer un entorno organizado y funcional, enfocado en el desarrollo integral de los niños que cursan su educación preescolar en esta comunidad poblana.