Federico Froebel

El preescolar Federico Froebel se encuentra ubicado en la comunidad de La Bolsa de Tosalibampo 2, en el municipio de Ahome, Sinaloa. El plantel se localiza específicamente a un costado de la iglesia local, facilitando el acceso para las familias de la zona. La institución opera en turno matutino y cuenta con una infraestructura diseñada originalmente para fines educativos, la cual incluye espacios destinados a la atención de alumnos con necesidades especiales.

Las instalaciones disponen de dos aulas de clase equipadas para el desarrollo de las actividades diarias de los estudiantes. El centro educativo cuenta con servicios básicos esenciales, como conexión a la red pública de agua potable, energía eléctrica y sistema de drenaje. Para las actividades recreativas y de convivencia, los alumnos tienen acceso a un patio o plaza cívica, además de contar con sanitarios funcionales dentro del inmueble.

La seguridad de la comunidad escolar es una prioridad, por lo que el plantel dispone de extintores para la prevención de incidentes. Asimismo, la escuela forma parte del Programa Escuela Segura, reforzando las medidas de protección para los menores. La organización interna se apoya en un Consejo Escolar de Participación Social, el cual se encuentra debidamente inscrito en el registro correspondiente para supervisar la gestión y el bienestar del centro.

En cuanto a la oferta de apoyo a los estudiantes, el preescolar participa activamente en el Programa Desayunos Escolares, contribuyendo a la nutrición de los 29 alumnos inscritos actualmente. La formación académica se complementa con el Programa Nacional de Lectura, el cual fomenta el hábito de la escritura y la comprensión lectora desde los primeros años. Además, la integración al Programa Escuelas de Calidad permite mantener un seguimiento constante sobre los procesos de mejora continua en el servicio educativo.

Con una capacidad instalada para recibir hasta 60 alumnos, el preescolar mantiene un ambiente enfocado en el aprendizaje inicial. La estructura física y los programas vigentes permiten que los niños cuenten con un entorno organizado y funcional para su desarrollo durante la etapa preescolar.