
Agustin Garcia Conde
Ficha escolar con datos de escuela primaria en Tlalpan, Ciudad de Mexico: direccion, telefono, contacto y ubicacion.
Datos básicos de la escuela
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Sobre la escuela

La escuela primaria Agustín García Conde se encuentra ubicada en la calle José María Morelos, en la colonia Tlalpan Centro, dentro de la alcaldía Tlalpan. El plantel se sitúa en una zona de fácil acceso, específicamente adelante del área de hospitales sobre la calzada de Tlalpan. Sus instalaciones fueron diseñadas desde su origen con fines educativos, lo que permite un aprovechamiento óptimo de los espacios para el desarrollo de las actividades diarias de sus 660 alumnos.
El centro educativo cuenta con una infraestructura sólida compuesta por 44 aulas de clase y cuatro salas de cómputo equipadas con 70 equipos en funcionamiento. Para complementar el aprendizaje, los estudiantes tienen acceso a una biblioteca y a internet, recurso que también está disponible para el personal docente. El plantel dispone de servicios básicos como agua potable de la red pública, energía eléctrica, drenaje y una cisterna propia, además de contar con un patio cívico para las actividades al aire libre.
La seguridad de la comunidad escolar es una prioridad, por lo que el edificio está equipado con extintores, rutas de evacuación señalizadas y un sistema de alarma sísmica operativo. Estas medidas se integran en un plan de protección civil supervisado por un comité de seguridad y emergencia escolar. Asimismo, la institución mantiene una participación activa en el Consejo Escolar de Participación Social, fomentando la colaboración entre padres, maestros y directivos para el bienestar de los estudiantes.
El programa académico se enriquece mediante la participación en diversas iniciativas, tales como el Programa Nacional de Inglés en Educación Básica y el Programa Nacional de Lectura. Además, la escuela forma parte de proyectos de mejora continua como el Programa Escuelas de Calidad, el Programa Escuela Segura y el Programa de Fortalecimiento de la Educación Especial y de la Integración Educativa, lo que permite atender la diversidad del alumnado bajo un esquema de formación integral.
El desempeño académico de los estudiantes destaca por sus resultados sobresalientes en evaluaciones estandarizadas. Tanto en la prueba ENLACE como en la prueba PLANEA, la mayoría de los alumnos ha obtenido puntajes altos en las áreas fundamentales de Matemáticas y Español. Estos logros reflejan el compromiso del equipo docente, conformado por 28 maestros frente a grupo, con la excelencia educativa y el desarrollo de competencias clave para la educación primaria.
Fotos y videos

Desempeño en PLANEA 2018
Desempeño en ENLACE
Planta docente (Evaluacion Universal 2012)
VILLALOBOS VALENZUELA KATYA ROCIO
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
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Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
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AVILA MORENO MARIBEL
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
GUZMAN ALVARADO RAQUEL SARA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
SAENZ BAPTISTA VERONICA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
AVILA GARCIA GUADALUPE
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
GUERRA VALDES MARTHA ESTHELA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
CARLOS ALEJO JUVENCIO
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
HIDALGO RAMIREZ MARIA VIRGINIA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
MEDINA MEDINA YOLANDA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
VELASCO LOZADA MAGDALENA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
LUEVANO MUÐOZ GRACIELA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
MENDOZA PIEDRA BERTHA LETICIA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
CONSTANTE CASTRO FRANCISCO JAVIER
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
RUIZ CUETO LUZ MARIA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
ROCHA CABALLERO MARTHA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
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FERNANDEZ MERCADO MARIA DE JESUS
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
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SANCHEZ CHAVEZ ANGELICA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
CEMABE 2013
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