
Antonio Caso
Ficha escolar con datos de escuela primaria en Miguel Hidalgo, Ciudad de Mexico: direccion, telefono, contacto y ubicacion.
Datos básicos de la escuela
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Sobre la escuela

La primaria Antonio Caso se localiza en la calle Lago San José número 16 bis, en la colonia Ampliación Granada de la alcaldía Miguel Hidalgo. El plantel se distingue por su fachada azul y ocupa un inmueble diseñado específicamente para actividades pedagógicas, el cual también alberga un Centro de Atención Múltiple (CAM). Con una capacidad para 250 alumnos, la institución atiende actualmente a una comunidad de 142 estudiantes, apoyados por un equipo de 15 profesionales, entre ellos nueve docentes frente a grupo.
Las instalaciones cuentan con nueve aulas de clase, una biblioteca y un salón de cómputo equipado con 26 computadoras en funcionamiento. Para complementar la formación académica, el centro educativo dispone de canchas deportivas y un patio cívico, espacios destinados a la recreación y al desarrollo físico de los alumnos. El plantel garantiza el acceso a la tecnología mediante conexión a internet disponible para el alumnado y el uso de proyectores para enriquecer las dinámicas en el aula.
La seguridad de la comunidad escolar es una prioridad, por lo que el edificio cuenta con rampas de acceso, extintores, rutas de evacuación señalizadas y una alarma sísmica en funcionamiento. Además, la operación diaria está respaldada por un comité de seguridad y emergencia, así como por un Consejo Escolar de Participación Social debidamente registrado. Los servicios básicos, como el suministro de agua potable a través de la red pública y el respaldo de una cisterna, aseguran el correcto mantenimiento de los sanitarios y las áreas comunes.
El modelo educativo se enriquece con la participación en diversos proyectos nacionales, tales como el Programa Nacional de Inglés en Educación Básica y el Programa Nacional de Lectura. La escuela también forma parte de iniciativas de bienestar como el Programa de Desayunos Escolares y el esquema de Escuelas de Tiempo Completo, además de mantener su compromiso con la mejora continua a través de su integración en el Programa Escuelas de Calidad y el Programa Escuela Segura.
El funcionamiento del plantel bajo un turno ampliado permite un aprovechamiento integral de los recursos didácticos y tecnológicos disponibles. Con una infraestructura que recibe mantenimiento constante mediante el servicio público de energía eléctrica y drenaje, la escuela mantiene un entorno adecuado para el aprendizaje. La combinación de programas académicos, instalaciones funcionales y protocolos de seguridad consolida a este centro como un espacio educativo organizado y atento a las necesidades de sus estudiantes.
Fotos y videos

Desempeño en PLANEA 2018
Desempeño en ENLACE
Planta docente (Evaluacion Universal 2012)
HERNANDEZ ITURBIDE JOSE LUIS
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
MEZA RAMOS LUZ MARIA
Organizativa
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Administrativa y participación social
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Estrategias didácticas y evaluación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Enfoque y programas
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
ANAYA ESPINOSA SOFIA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
ANAYA ESPINOSA SOFIA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
GONZALEZ SOLIS MARIA DEL REFUGIO
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
MEDINA GUTIERREZ MA DEL ROSARIO
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
CARREON MORA MARINA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
MEDINA GUTIERREZ MA DEL ROSA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
ACEVEDO ESPINOSA PATRICIA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
CEMABE 2013
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