
Colegio Franco Ingles
Ficha escolar con datos de escuela primaria en Cuajimalpa De Morelos, Ciudad de Mexico: direccion, telefono, contacto y ubicacion.
Datos básicos de la escuela
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Sobre la escuela

El Colegio Franco Inglés, ubicado en la Avenida Antiguo Camino a Tecamachalco, en la colonia Lomas de Vista Hermosa, Cuajimalpa, es una institución privada de nivel primaria que opera en turno matutino. El plantel fue diseñado específicamente para fines educativos, contando con una infraestructura que permite atender a una comunidad de 326 alumnos en un entorno seguro y funcional.
Las instalaciones incluyen 40 aulas de clase, complementadas con espacios especializados como cuatro laboratorios y tres aulas de cómputo. Para el desarrollo integral de los estudiantes, el colegio dispone de biblioteca, canchas deportivas y una plaza cívica. El acceso a la tecnología es constante, ya que el plantel cuenta con conexión a internet disponible tanto para docentes como para alumnos, además de equipos de cómputo en funcionamiento y proyectores para apoyar las actividades diarias en el salón.
La seguridad de la comunidad escolar es una prioridad, por lo que el inmueble integra rampas de acceso, extintores, rutas de evacuación claramente definidas y un plan de protección civil vigente. Estas medidas se refuerzan mediante un comité de seguridad y emergencia, así como una alarma sísmica en funcionamiento. El mantenimiento de los servicios básicos, como el suministro de agua mediante red pública y cisterna, garantiza la operatividad diaria de los sanitarios y las áreas comunes.
El proyecto educativo se fortalece a través de la participación en diversas iniciativas, entre las que destacan el Programa Nacional de Inglés, el Programa Nacional de Lectura y el Programa de Fortalecimiento de la Educación Especial. Asimismo, el colegio forma parte de esquemas como Escuelas de Calidad y Escuela Segura, contando con un Consejo Escolar de Participación Social debidamente registrado para fomentar la colaboración entre los distintos miembros de la comunidad.
En el ámbito académico, el desempeño de los estudiantes refleja la calidad de la enseñanza impartida por los 21 docentes frente a grupo. Los resultados obtenidos en evaluaciones estandarizadas como ENLACE y PLANEA muestran que la mayoría de los alumnos alcanza niveles sobresalientes en las áreas de Matemáticas y Español, consolidando el compromiso del colegio con el aprovechamiento escolar.
Fotos y videos

Desempeño en PLANEA 2018
Desempeño en ENLACE
Planta docente (Evaluacion Universal 2012)
RODRIGUEZ MELO BENITO NICOLAS
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
MORALES KABSCH MARIA EUGENIA
Organizativa
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Administrativa y participación social
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Estrategias didácticas y evaluación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Enfoque y programas
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
SANTANA MORONATTI TERESA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
ASCENCIO GARCIA CARMEN ELVIRA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
FRAPPE MUÐOZ LUZ DEL CARMEN
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
OJEDA FLORES ROSA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
VAZQUEZ NIETO SHIOMARA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
HERNANDEZ TABA CRISTIANA GUADALUPE
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
ZULOAGA SORIANO MELBA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
CHAVERO AGUILAR MARGARITA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
KNOLLE WEAVER MARILYN JEAN
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
CEMABE 2013
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