Primaria privada

Centro Educativo Tomas Moro Lomas

Ficha escolar con datos de escuela primaria en Miguel Hidalgo, Ciudad de Mexico: direccion, telefono, contacto y ubicacion.

Datos básicos de la escuela

Primaria privada (matutino)
Dirección: Castillo De Chapultepec 110 , Lomas Reforma, Miguel Hidalgo, Ciudad de Mexico 11020
Teléfono: 5596-2511

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Sobre la escuela

Ilustracion de la seccion editorial

El Centro Educativo Tomas Moro Lomas, ubicado en la alcaldía Miguel Hidalgo de la Ciudad de México, funciona como una institución privada de nivel primaria con turno matutino. El plantel opera en un inmueble adaptado específicamente para actividades académicas, donde conviven 234 alumnos bajo la guía de un equipo docente conformado por 21 maestros frente a grupo. La estructura escolar cuenta con 14 aulas de clase, lo que permite mantener un ambiente de aprendizaje organizado y con capacidad para atender hasta 300 estudiantes.

La infraestructura del centro integra espacios diseñados para el desarrollo integral de los alumnos, incluyendo canchas deportivas, un patio cívico y una biblioteca. Para complementar la formación académica, el plantel dispone de un aula de cómputo equipada con 39 equipos en funcionamiento y acceso a internet tanto para docentes como para estudiantes. El uso de tecnología en el salón de clases se apoya mediante seis proyectores, facilitando la exposición de contenidos y la interacción durante las lecciones diarias.

En cuanto a la seguridad, la escuela cuenta con un plan de protección civil, rutas de evacuación señalizadas y extintores en puntos estratégicos. La integridad de la comunidad escolar se resguarda a través de un comité especializado en seguridad y emergencia, además de contar con una alarma sísmica en funcionamiento. El plantel dispone de servicios básicos como conexión a la red pública de agua, drenaje, energía eléctrica y una cisterna propia, garantizando el suministro constante para las instalaciones y los sanitarios.

El compromiso con la calidad educativa se refleja en la participación activa dentro del Programa Nacional de Lectura y la formalización de su Consejo Escolar de Participación Social. Este enfoque ha dado resultados tangibles en el desempeño de los estudiantes, quienes han obtenido puntuaciones sobresalientes en la prueba ENLACE. Asimismo, los alumnos destacan por sus resultados destacados en el área de Español dentro de la evaluación PLANEA, lo que subraya la eficacia de los métodos de enseñanza implementados en la institución.

El acceso a las instalaciones está diseñado para ser inclusivo, ya que el edificio cuenta con rampas de acceso que facilitan la movilidad dentro del plantel. La combinación de recursos tecnológicos, un entorno seguro y un historial de logros académicos permite que el Centro Educativo Tomas Moro Lomas mantenga un ambiente propicio para el aprendizaje y el crecimiento de los niños durante su educación primaria.

Fotos y videos

Fotos reales

Desempeño en PLANEA 2018

Plan Nacional para la Evaluación de los Aprendizajes
Promedio total
7.9
Nivel de logro
I
II
III
IV
Promedio
Resultado confiable
Español
11%
37%
14%
37%
8.3
Si
Matemáticas
31%
34%
26%
9%
7.5
Si

Desempeño en ENLACE

Ultima prueba ENLACE (2013)
Español
7.72
Matemáticas
7.65
Ciencias
6.72
Total evaluados
169
Alumnos con resultados excelentes
61%
Alumnos con resultados bajos
39%

Planta docente (Evaluacion Universal 2012)

Estos resultados no son indicativos de la calidad de un maestro. Son datos publicos 2012 con fines informativos.
INFANTE CAMPOS ANTONIETA DEL CARMEN
Funcion: Directivo
Grado:
Carrera magisterial: No
Aciertos globales: 50 (51.5%)

Organizativa

Total de la unidad0 / 0 (0%)

Administrativa y participación social

Total de la unidad0 / 0 (0%)

Estrategias didácticas y evaluación

Total de la unidad0 / 0 (0%)

Enfoque y programas

Total de la unidad0 / 0 (0%)
CALVA ESCALANTE GLORIA RAQUEL
Funcion: Docente frente a grupo
Grado: 5
Carrera magisterial: No
Aciertos globales: 80 (83.3%)

Lenguaje y comunicación

Total de la unidad0 / 0 (0%)

Pensamiento matemático

Total de la unidad0 / 0 (0%)

Exploración y comprensión del mundo natural y social.

Total de la unidad0 / 0 (0%)

Desarrollo personal y para la convivencia

Total de la unidad0 / 0 (0%)
GONZALEZ SICILI IBARROLA KARLA
Funcion: Docente frente a grupo
Grado: 6
Carrera magisterial: No
Aciertos globales: 75 (78.1%)

Lenguaje y comunicación

Total de la unidad0 / 0 (0%)

Pensamiento matemático

Total de la unidad0 / 0 (0%)

Exploración y comprensión del mundo natural y social.

Total de la unidad0 / 0 (0%)

Desarrollo personal y para la convivencia

Total de la unidad0 / 0 (0%)
ARTEAGA RODRIGUEZ ALICIA LILIANA
Funcion: Docente frente a grupo
Grado: 6
Carrera magisterial: No
Aciertos globales: 63 (65.6%)

Lenguaje y comunicación

Total de la unidad0 / 0 (0%)

Pensamiento matemático

Total de la unidad0 / 0 (0%)

Exploración y comprensión del mundo natural y social.

Total de la unidad0 / 0 (0%)

Desarrollo personal y para la convivencia

Total de la unidad0 / 0 (0%)
SANCHEZ FERNANDEZ CLARA ELISA
Funcion: Docente frente a grupo
Grado: 4
Carrera magisterial: No
Aciertos globales: 63 (65.6%)

Lenguaje y comunicación

Total de la unidad0 / 0 (0%)

Pensamiento matemático

Total de la unidad0 / 0 (0%)

Exploración y comprensión del mundo natural y social.

Total de la unidad0 / 0 (0%)

Desarrollo personal y para la convivencia

Total de la unidad0 / 0 (0%)
MIRANDA FIGUEROA MICHELLE GABRIELA
Funcion: Docente frente a grupo
Grado: 5
Carrera magisterial: No
Aciertos globales: 60 (62.5%)

Lenguaje y comunicación

Total de la unidad0 / 0 (0%)

Pensamiento matemático

Total de la unidad0 / 0 (0%)

Exploración y comprensión del mundo natural y social.

Total de la unidad0 / 0 (0%)

Desarrollo personal y para la convivencia

Total de la unidad0 / 0 (0%)
CAMPILLO PEDRON MARIA TERESA
Funcion: Docente frente a grupo
Grado: 4
Carrera magisterial: No
Aciertos globales: 53 (55.2%)

Lenguaje y comunicación

Total de la unidad0 / 0 (0%)

Pensamiento matemático

Total de la unidad0 / 0 (0%)

Exploración y comprensión del mundo natural y social.

Total de la unidad0 / 0 (0%)

Desarrollo personal y para la convivencia

Total de la unidad0 / 0 (0%)
DAVALOS PARAMO MARIA
Funcion: Docente frente a grupo
Grado: 1
Carrera magisterial: No
Aciertos globales: 61 (62.9%)

Lenguaje y comunicación

Total de la unidad0 / 0 (0%)

Pensamiento matemático

Total de la unidad0 / 0 (0%)

Exploración y comprensión del mundo natural y social.

Total de la unidad0 / 0 (0%)

Desarrollo personal y para la convivencia

Total de la unidad0 / 0 (0%)
VIEYRA MOLINA JIMENA
Funcion: Docente frente a grupo
Grado: 2
Carrera magisterial: No
Aciertos globales: 60 (61.9%)

Lenguaje y comunicación

Total de la unidad0 / 0 (0%)

Pensamiento matemático

Total de la unidad0 / 0 (0%)

Exploración y comprensión del mundo natural y social.

Total de la unidad0 / 0 (0%)

Desarrollo personal y para la convivencia

Total de la unidad0 / 0 (0%)
ESCOBEDO CASAL ANNA MONTSERRAT
Funcion: Docente frente a grupo
Grado: 3
Carrera magisterial: No
Aciertos globales: 57 (58.8%)

Lenguaje y comunicación

Total de la unidad0 / 0 (0%)

Pensamiento matemático

Total de la unidad0 / 0 (0%)

Exploración y comprensión del mundo natural y social.

Total de la unidad0 / 0 (0%)

Desarrollo personal y para la convivencia

Total de la unidad0 / 0 (0%)
RANGEL HAVAUX MARIA CRISTINA
Funcion: Docente frente a grupo
Grado: 2
Carrera magisterial: No
Aciertos globales: 43 (44.3%)

Lenguaje y comunicación

Total de la unidad0 / 0 (0%)

Pensamiento matemático

Total de la unidad0 / 0 (0%)

Exploración y comprensión del mundo natural y social.

Total de la unidad0 / 0 (0%)

Desarrollo personal y para la convivencia

Total de la unidad0 / 0 (0%)

CEMABE 2013

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