
Defensores de la Republica
Ficha escolar con datos de escuela primaria en Cuauhtémoc, Ciudad de Mexico: direccion, telefono, contacto y ubicacion.
Datos básicos de la escuela
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Sobre la escuela

La escuela primaria Defensores de la República se encuentra ubicada en la calle Carlos B. Zetina, número 16, en la colonia Hipódromo Condesa, dentro de la alcaldía Cuauhtémoc. El plantel opera bajo la modalidad de jornada ampliada, lo que permite extender el tiempo de aprendizaje de los 321 alumnos inscritos. El edificio fue diseñado específicamente para fines educativos y cuenta con una capacidad para recibir hasta 390 estudiantes, quienes son atendidos por un equipo de 26 personas, entre las cuales se encuentran 18 docentes frente a grupo.
Las instalaciones facilitan el desarrollo integral de los estudiantes mediante 16 aulas de clase, una biblioteca y una cancha deportiva. Para las actividades cívicas y recreativas, el plantel dispone de un patio central. La infraestructura garantiza el acceso universal gracias a la instalación de rampas, además de contar con servicios básicos como conexión a la red pública de agua, drenaje, energía eléctrica y un sistema de almacenamiento de agua mediante cisterna.
La tecnología juega un papel relevante en el proceso de enseñanza, ya que la escuela dispone de un aula de cómputo equipada con 25 equipos en funcionamiento y acceso a internet tanto para docentes como para alumnos. Este entorno digital se complementa con el uso de proyectores, herramientas que apoyan la labor pedagógica diaria. El compromiso con la formación académica se refleja en los resultados obtenidos por los estudiantes en la prueba ENLACE, donde la mayoría alcanzó un nivel sobresaliente.
La oferta educativa se enriquece con la participación en diversos proyectos, tales como el Programa Nacional de Inglés en Educación Básica, el Programa Nacional de Lectura y el esquema de Habilidades Digitales para Todos. Asimismo, el alumnado se beneficia de iniciativas de bienestar como el Programa Desayunos Escolares y el Programa Ver Bien para Aprender Mejor. La gestión escolar se apoya en un Consejo Escolar de Participación Social debidamente registrado, el cual colabora en la organización y mejora de la comunidad educativa.
La seguridad de quienes integran la escuela es una prioridad, por lo que el plantel cuenta con un plan de protección civil, rutas de evacuación señalizadas y extintores. Para fortalecer la prevención, opera un Comité de Seguridad y Emergencia Escolar y se mantiene activa una alarma sísmica, asegurando que el entorno sea un espacio protegido para el aprendizaje y la convivencia diaria.
Fotos y videos

Desempeño en PLANEA 2018
Desempeño en ENLACE
Planta docente (Evaluacion Universal 2012)
GONZALEZ CRUZ NELY EMILIA
Organizativa
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Administrativa y participación social
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Estrategias didácticas y evaluación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Enfoque y programas
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
HERNANDEZ BOLAÐOS MIRIAM BELEM
Organizativa
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Administrativa y participación social
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Estrategias didácticas y evaluación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Enfoque y programas
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
CARRILLO BLAS BRISCEIDA
Organizativa
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Administrativa y participación social
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Estrategias didácticas y evaluación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Enfoque y programas
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
TINOCO URBINA LAURA GABRIELA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
YAÐEZ CEJA JOSE MARIA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
ESPINOSA FRADE JAVIER
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
NIETO CARRION DOMITILA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
ZARAZUA BARRON HUGO
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
BUCIO MOLINA DANNY YADIRA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
SERRANO LOPEZ AXEL ALEJANDRO
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
SOLIS PEREDO DIANA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
BAUTISTA ALAMILLA ZAIRA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
TAMEZ GONZALEZ ERIKA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
CEMABE 2013
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