
Ejercito Mexicano
Ficha escolar con datos de escuela primaria en Azcapotzalco, Ciudad de Mexico: direccion, telefono, contacto y ubicacion.
Datos básicos de la escuela
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Sobre la escuela

La Escuela Primaria Ejército Mexicano se localiza en la Calzada Azcapotzalco la Villa número 269, en la colonia Santa Catarina, dentro de la alcaldía Azcapotzalco. El plantel se encuentra junto al edificio de la Junta Federal de Conciliación y Arbitraje, facilitando su identificación para los padres de familia. El inmueble fue construido específicamente para fines educativos, lo que permite un aprovechamiento óptimo de los espacios destinados a la enseñanza de sus 380 alumnos.
El centro educativo opera bajo la modalidad de tiempo completo, con una plantilla de 118 personas, de las cuales 38 son docentes frente a grupo. Para el desarrollo de las actividades académicas, la escuela dispone de 21 aulas, una biblioteca y un aula de cómputo equipada con 61 equipos en funcionamiento. Estas instalaciones se complementan con canchas deportivas y una plaza cívica, espacios diseñados para fomentar la convivencia y la actividad física de los estudiantes.
La integración de la tecnología es un eje central en la formación, ya que el plantel cuenta con acceso a internet tanto para docentes como para alumnos, además de proyectores para el apoyo visual en clase. La oferta educativa se enriquece mediante la participación en diversos proyectos, entre los que destacan el Programa Nacional de Inglés, el Programa Nacional de Lectura, Enciclomedia y la iniciativa de Habilidades Digitales para Todos. Asimismo, la institución forma parte del esquema de Escuelas de Tiempo Completo.
La seguridad de la comunidad escolar es una prioridad, por lo que el plantel cuenta con un plan de protección civil, rutas de evacuación señalizadas y extintores. El comité de seguridad y emergencia escolar supervisa el funcionamiento de la alarma sísmica, garantizando una respuesta organizada ante cualquier eventualidad. Además, la escuela mantiene una estructura de gobernanza activa a través de su Consejo Escolar de Participación Social, el cual se encuentra debidamente inscrito en el registro público correspondiente.
Los servicios básicos, como el suministro de agua mediante la red pública y el respaldo de una cisterna, aseguran la operatividad diaria del centro. La infraestructura se completa con instalaciones sanitarias adecuadas y conexión a la red de drenaje y energía eléctrica, proporcionando un entorno funcional para el aprendizaje. Con esta organización, la escuela busca ofrecer un espacio seguro y equipado para el desarrollo integral de los menores en la Ciudad de México.
Fotos y videos

Desempeño en PLANEA 2018
Desempeño en ENLACE
Planta docente (Evaluacion Universal 2012)
DELGADO SARMIENTO ARELI
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
RAMIREZ MANRIQUE FERNANDO
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
ALCARAZ AVILA MARTHA PALOMA
Organizativa
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Administrativa y participación social
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Estrategias didácticas y evaluación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Enfoque y programas
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
HERRERA GUERRA ALEJANDRA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
RODRIGUEZ GUZMAN ALEJANDRA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
ESTEVEZ ALVAREZ MARIA DE LOS ANGELES
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
HERNANDEZ SANTIAGO YASMIN
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
MORA REYES ELIZABETH
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
BARRERA RODRIGUEZ MARTHA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
CRUZ PORRAS ERICA MARIANA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
RAMOS LEZAMA ELSY
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
VALDEZ PEREZ BRENDA MONTSERR
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
GARCIA CARVAJAL XOCHITL
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
BERASTEGUI LOPEZ JET CALET
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
CORTES CORREA XOCHITL HAYDEE
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
RODRIGUEZ LOPEZ VERONICA GRISEL
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
RAMIREZ MANRIQUEZ MARIA ELVIRA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
MACIAS ROSAS NOHEMI
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
CEMABE 2013
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