
Estado de Jalisco
Ficha escolar con datos de escuela primaria en Azcapotzalco, Ciudad de Mexico: direccion, telefono, contacto y ubicacion.
Datos básicos de la escuela
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Sobre la escuela

La escuela primaria Estado de Jalisco se localiza en la Avenida Central Sur, número 560, en la colonia Prohoga de la alcaldía Azcapotzalco. El plantel se encuentra frente a un parque, facilitando el acceso a la comunidad escolar en un entorno urbano. Sus instalaciones fueron diseñadas específicamente para fines educativos y cuentan con 21 aulas, una biblioteca, canchas deportivas y un patio cívico para el desarrollo de las actividades diarias de los 365 alumnos inscritos.
El plantel integra recursos tecnológicos para apoyar el aprendizaje, disponiendo de 30 equipos de cómputo y 60 proyectores a disposición de la comunidad escolar. Tanto docentes como estudiantes cuentan con acceso a internet, lo que favorece la actualización constante y la búsqueda de información. La infraestructura se complementa con servicios básicos funcionales, incluyendo conexión a la red pública de agua, drenaje, energía eléctrica y una cisterna propia para garantizar el suministro constante.
La formación académica se fortalece mediante la participación en diversas iniciativas, tales como el Programa Nacional de Lectura, el Programa Escuelas de Calidad y el proyecto Ver Bien para Aprender Mejor. Además, la institución se ha sumado a estrategias de integración tecnológica como Habilidades Digitales para Todos y Enciclomedia, buscando enriquecer la experiencia en el aula. Estos esfuerzos se reflejan en el desempeño de los estudiantes, quienes han obtenido resultados sobresalientes en la prueba ENLACE.
La seguridad de la comunidad es una prioridad, por lo que el centro educativo cuenta con un plan de protección civil, rutas de evacuación señalizadas y extintores. El plantel dispone de un comité de seguridad y emergencia escolar, además de una alarma sísmica en funcionamiento. Para asegurar la inclusión de todos los miembros de la comunidad, el edificio cuenta con rampas de acceso que facilitan la movilidad dentro de las instalaciones.
La gestión escolar se apoya en un equipo de 24 personas, de las cuales 17 son docentes frente a grupo, quienes coordinan el proceso de enseñanza. La organización interna incluye un Consejo Escolar de Participación Social debidamente inscrito en el registro público correspondiente, lo que permite una colaboración activa entre padres, maestros y autoridades para el bienestar de la población estudiantil.
Fotos y videos

Desempeño en PLANEA 2018
Desempeño en ENLACE
Planta docente (Evaluacion Universal 2012)
MUNGUIA SUAREZ ROSALBA PAOLA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
ALVAREZ CANCELADA DULCEMARIA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
RAMIREZ TINOCO BLANCA OFELIA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
HERNANDEZ GUARRAMA ARMANDO
Organizativa
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Administrativa y participación social
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Estrategias didácticas y evaluación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Enfoque y programas
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
RIVEROS MONTIEL IRMA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
HERRERA MAYORGA ALFONSO
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
ZAMORA SALDAÐA J JESUS
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
MENDIZABAL HERNANDEZ ANDRES
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
DUQUE SANCHEZ ROSA YANELL
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
FACIO NAPOLES MARGARITA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
VAZQUEZ CARDIEL FERNANDO
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
RODRIGUE Z SANCHEZ MONICA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
HERNANDEZ FERNANDEZ MARIA ZENAIDA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
ROMERO CASTILLO MAYRA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
BOETA CARMONA BEATRIZ MARTHA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
BENITEZ ZEPEDA MARIA DEL CONSUELO
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
CEMABE 2013
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