
Felix F Palavicini
Ficha escolar con datos de escuela primaria en Iztapalapa, Ciudad de Mexico: direccion, telefono, contacto y ubicacion.
Datos básicos de la escuela
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Sobre la escuela

La escuela primaria Félix F. Palavicini, ubicada en la calle Antonio Hidalgo número 3, en la colonia Constitución de 1917 de la alcaldía Iztapalapa, opera bajo la modalidad de tiempo completo. El plantel cuenta con una infraestructura diseñada específicamente para fines educativos, la cual incluye rampas de acceso para facilitar la movilidad de toda la comunidad escolar. Con una matrícula de 268 alumnos, el centro educativo mantiene un ambiente de atención personalizada gracias a la labor de 13 maestros frente a grupo y un equipo total de 18 profesionales dedicados a la enseñanza y gestión.
Las instalaciones están equipadas con 10 aulas de clase, una biblioteca y un patio cívico destinado a las actividades recreativas y formativas. Para garantizar el funcionamiento diario, el plantel dispone de servicios básicos como conexión a la red pública de agua, drenaje y energía eléctrica, además de contar con una cisterna propia. La seguridad es una prioridad, por lo que el inmueble integra un plan de protección civil, rutas de evacuación señalizadas, extintores y una alarma sísmica en funcionamiento, todo ello supervisado por un Comité de Seguridad y Emergencia Escolar.
En cuanto a los recursos tecnológicos, la escuela fomenta el aprendizaje digital mediante el uso de 31 equipos de cómputo y 5 proyectores, apoyados por una conexión a internet. Estos elementos permiten integrar diversas herramientas pedagógicas en el día a día de los estudiantes, fortaleciendo el proceso de enseñanza dentro de un entorno actualizado. La participación de la comunidad se formaliza a través de un Consejo Escolar de Participación Social, el cual se encuentra debidamente inscrito en el registro correspondiente.
El proyecto educativo se enriquece con la implementación de diversos programas de apoyo académico y social. Entre ellos destacan el Programa Nacional de Inglés en Educación Básica, el Programa Nacional de Lectura y la iniciativa Enciclomedia, que buscan elevar la calidad de los aprendizajes. Asimismo, la escuela forma parte del Programa de Escuelas de Tiempo Completo y brinda apoyo nutricional a través del Programa de Desayunos Escolares, contribuyendo así al bienestar integral de los alumnos durante su jornada académica.
La organización del plantel refleja un compromiso con la seguridad y el desarrollo académico, manteniendo una capacidad cercana a los 270 estudiantes. La combinación de servicios básicos funcionales, programas de apoyo institucional y una estructura enfocada en la educación primaria, permite que esta institución en Iztapalapa ofrezca un espacio organizado y preparado para las necesidades de la niñez de la zona.
Fotos y videos

Desempeño en PLANEA 2018
Desempeño en ENLACE
Planta docente (Evaluacion Universal 2012)
GUADARRAMA TAPIA BEATRIZ
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
RAMOS MENDOZA ROSA PATRICIA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
CASTELLANOS SOTO JULIO CESAR
Organizativa
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Administrativa y participación social
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Estrategias didácticas y evaluación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Enfoque y programas
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
LEDESMA RAZO IRENE
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
ROJO ROMERO M CONCEPCION
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
SALINAS RAMIREZ EDNA ANGELICA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
VAZQUEZ BARAJAS NORMA ANGELI
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
ESTRADA BIVEN LAFON GRISELDA IVONNE
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
GARDUÐO MARTINEZ MA CONSEPCION
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
CEMABE 2013
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