
Ignacio Ramirez
Ficha escolar con datos de escuela primaria en Xochimilco, Ciudad de Mexico: direccion, telefono, contacto y ubicacion.
Datos básicos de la escuela
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Sobre la escuela

La escuela primaria Ignacio Ramírez se localiza en el Barrio San Pedro, en la alcaldía Xochimilco, Ciudad de México. El plantel se encuentra ubicado sobre la calle Pedro Ramírez del Castillo, justo frente al Deportivo Xochimilco, lo que facilita el acceso para las familias de la zona. Se trata de un edificio diseñado específicamente para actividades pedagógicas, el cual alberga también un Centro de Atención Múltiple (CAM) para brindar servicios educativos inclusivos.
El plantel cuenta con una infraestructura compuesta por 18 aulas de clase, una biblioteca y áreas recreativas que incluyen canchas deportivas y un patio cívico. Para el apoyo de las actividades académicas, la institución dispone de un aula de cómputo equipada con 15 equipos en funcionamiento y acceso a internet tanto para estudiantes como para docentes. La operación diaria del centro educativo está respaldada por una plantilla de 25 personas, de las cuales 20 se desempeñan directamente como maestros frente a grupo para atender a una comunidad de 250 alumnos.
En cuanto a los servicios básicos, el inmueble cuenta con conexión a la red pública de agua y energía eléctrica, además de disponer de una cisterna propia, sistema de drenaje y sanitarios funcionales. La seguridad de la comunidad escolar es una prioridad, por lo que el plantel opera bajo un plan de protección civil que incluye rutas de evacuación, extintores, una alarma sísmica en funcionamiento y un comité de seguridad y emergencia escolar debidamente constituido.
La oferta académica se enriquece mediante la participación en diversos proyectos y programas, tales como el Programa Nacional de Lectura, el Programa Desayunos Escolares y el Programa Ver Bien para Aprender Mejor. Asimismo, la escuela se integra a iniciativas enfocadas en el fortalecimiento de las competencias digitales y la mejora del logro educativo, como Habilidades Digitales para Todos y el Programa Emergente para la Mejora del Logro Educativo.
La gestión escolar se apoya en un Consejo Escolar de Participación Social inscrito en el registro correspondiente, lo que permite una vinculación constante entre la comunidad y las autoridades educativas. Con una capacidad instalada para recibir hasta 720 estudiantes, la escuela Ignacio Ramírez mantiene un entorno organizado y equipado para favorecer el aprendizaje en el turno vespertino.
Fotos y videos

Desempeño en PLANEA 2018
Desempeño en ENLACE
Planta docente (Evaluacion Universal 2012)
QUINTANAR SALGADO MIGUEL ANGEL
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
GUERRERO CAMPUZANO SUSANA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
MENDOZA VIDAUR LETICIA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
NIETO CASTRO MARIA DE LOURDES
Organizativa
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Administrativa y participación social
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Estrategias didácticas y evaluación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Enfoque y programas
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
VARA GARCIA ALICIA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
SALINAS LAURRABAQUIO NORMA MONICA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
BOLAÐOS VALLARTA ABIGAIL
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
VELASCO POBLANO ARTURO
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
RAMIREZ MIRANDA MAGDALENA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
CEMABE 2013
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