
Ing. Guillermo Gonzalez Camarena
Ficha escolar con datos de escuela primaria en Azcapotzalco, Ciudad de Mexico: direccion, telefono, contacto y ubicacion.
Datos básicos de la escuela
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Sobre la escuela

La escuela primaria Ing. Guillermo González Camarena se localiza en el Barrio Los Reyes, dentro de la alcaldía Azcapotzalco, Ciudad de México. El plantel se encuentra sobre la Avenida Azcapotzalco-La Villa, a solo dos cuadras al este de la sede de la alcaldía. El edificio fue diseñado específicamente para actividades pedagógicas, lo que permite una organización funcional de sus espacios para los 475 alumnos que actualmente cursan su educación primaria en el turno matutino.
El centro educativo dispone de 17 aulas destinadas a la enseñanza y cuenta con una biblioteca para el fomento de la lectura. Para las actividades físicas y recreativas, el alumnado tiene acceso a un patio cívico. La infraestructura está equipada con servicios básicos de agua potable, drenaje y electricidad, además de contar con cisterna y sanitarios. En cuanto a la accesibilidad, el inmueble integra rampas para facilitar el tránsito de personas con movilidad reducida.
El aprovechamiento de las herramientas digitales es parte fundamental del aprendizaje, ya que la escuela cuenta con 22 equipos de cómputo en funcionamiento y acceso a internet tanto para docentes como para estudiantes. Este equipamiento se complementa con el uso de proyectores para enriquecer las sesiones en el aula. El personal docente, compuesto por 20 maestros, guía el desarrollo académico de los estudiantes bajo un esquema de trabajo que integra diversos programas federales y locales.
La formación integral se apoya en una amplia variedad de proyectos educativos, tales como el Programa Nacional de Lectura, Habilidades Digitales para Todos y el Programa Emergente para la Mejora del Logro Educativo. Asimismo, la institución participa en iniciativas de bienestar como el Programa de Desayunos Escolares y el Programa Escuela Siempre Abierta, además de estar inscrita en el Consejo Escolar de Participación Social para fomentar la colaboración con la comunidad.
La seguridad del alumnado y del personal es una prioridad, por lo que el plantel opera bajo un plan de protección civil formalizado. Las instalaciones cuentan con extintores, rutas de evacuación señalizadas y una alarma sísmica en funcionamiento. Estas medidas son supervisadas por un Comité de Seguridad y Emergencia Escolar, garantizando un entorno organizado y preparado para la prevención de riesgos.
Fotos y videos

Desempeño en PLANEA 2018
Desempeño en ENLACE
Planta docente (Evaluacion Universal 2012)
MARTINEZ SAAVEDRA JOEL
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
ALVAREZ SEPULVEDA MARIA TERESA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
SIERRA LEYVA MARIA VIRGINIA
Organizativa
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Administrativa y participación social
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Estrategias didácticas y evaluación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Enfoque y programas
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
FLORES LOPEZ MARIA ELENA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
MANCILLA ASTUDILLO CINTHIA E
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
MONTANO MENDOZA CONCEPCION
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
RODRIGUEZ JIMENEZ VICTOR MARTIN
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
RODRIGO ZARATE MARIANA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
CEMABE 2013
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