Primaria privada

Isabel Grasseteau

Ficha escolar con datos de escuela primaria en Cuauhtémoc, Ciudad de Mexico: direccion, telefono, contacto y ubicacion.

Datos básicos de la escuela

Primaria privada (matutino)
Dirección: Jaime Torres Bodet 166 , Santa Maria La Ribera, Cuauhtémoc, Ciudad de Mexico 06400
Teléfono: 5541-1006

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Sobre la escuela

Ilustracion de la seccion editorial

La escuela primaria Isabel Grasseteau se localiza en la calle Torres Bodet, número 166, dentro de la colonia Santa María la Ribera, en la alcaldía Cuauhtémoc. El plantel opera bajo un esquema de educación primaria general en turno matutino, ocupando un inmueble diseñado específicamente para actividades académicas. La comunidad escolar está integrada por 147 alumnos, quienes son atendidos por un equipo de 10 docentes frente a grupo, sumando un total de 12 personas dedicadas a la labor educativa.

Las instalaciones cuentan con 16 aulas de clase, lo que permite un espacio amplio para el desarrollo de las actividades diarias. El entorno escolar se complementa con una biblioteca, canchas deportivas y un patio cívico, áreas fundamentales para el aprendizaje integral y la recreación. Para apoyar la enseñanza, el plantel dispone de un aula de cómputo y un proyector, además de contar con acceso a internet tanto para docentes como para los estudiantes, facilitando así la integración de recursos digitales en el aula.

En el ámbito académico, la institución destaca por el desempeño de sus alumnos, quienes han obtenido resultados sobresalientes en las pruebas estandarizadas nacionales. Tanto en la evaluación ENLACE como en la prueba PLANEA, el alumnado ha demostrado un dominio sólido en las áreas de Matemáticas y Español, reflejando la eficacia de los métodos de enseñanza aplicados en el centro.

La formación se enriquece mediante la participación en iniciativas como el Programa Nacional de Lectura y el programa Escuela Siempre Abierta. Estas actividades buscan fortalecer las competencias comunicativas y fomentar un ambiente de aprendizaje dinámico. Asimismo, la gestión escolar se apoya en un Consejo Escolar de Participación Social, el cual se encuentra debidamente inscrito en el registro correspondiente para asegurar la colaboración entre padres, maestros y autoridades.

La seguridad de la comunidad es una prioridad, por lo que el plantel cuenta con un plan de protección civil, rutas de evacuación señalizadas y extintores en funcionamiento. La operatividad diaria está garantizada mediante servicios básicos como conexión a la red pública de agua, drenaje y energía eléctrica. Estas medidas, junto con la presencia de un Comité de Seguridad y Emergencia Escolar, brindan un entorno organizado y protegido para el desarrollo de las actividades escolares.

Fotos y videos

Fotos reales

Desempeño en PLANEA 2018

Plan Nacional para la Evaluación de los Aprendizajes
Promedio total
8.5
Nivel de logro
I
II
III
IV
Promedio
Resultado confiable
Español
7%
19%
48%
26%
8.7
Si
Matemáticas
21%
18%
36%
25%
8.3
Si

Desempeño en ENLACE

Ultima prueba ENLACE (2013)
Español
7.6
Matemáticas
7.5
Ciencias
6.58
Total evaluados
114
Alumnos con resultados excelentes
60%
Alumnos con resultados bajos
40%

Planta docente (Evaluacion Universal 2012)

Estos resultados no son indicativos de la calidad de un maestro. Son datos publicos 2012 con fines informativos.
COUOH PISTE MARIA FELIPA
Funcion: Directivo
Grado:
Carrera magisterial: No
Aciertos globales: 51 (52.6%)

Organizativa

Total de la unidad0 / 0 (0%)

Administrativa y participación social

Total de la unidad0 / 0 (0%)

Estrategias didácticas y evaluación

Total de la unidad0 / 0 (0%)

Enfoque y programas

Total de la unidad0 / 0 (0%)
RUIZ AVIÐA PEDRO
Funcion: Docente frente a grupo
Grado: 6
Carrera magisterial: No
Aciertos globales: 75 (78.1%)

Lenguaje y comunicación

Total de la unidad0 / 0 (0%)

Pensamiento matemático

Total de la unidad0 / 0 (0%)

Exploración y comprensión del mundo natural y social.

Total de la unidad0 / 0 (0%)

Desarrollo personal y para la convivencia

Total de la unidad0 / 0 (0%)
PRADO GONZALEZ PATRICIA
Funcion: Docente frente a grupo
Grado: 5
Carrera magisterial: No
Aciertos globales: 52 (54.2%)

Lenguaje y comunicación

Total de la unidad0 / 0 (0%)

Pensamiento matemático

Total de la unidad0 / 0 (0%)

Exploración y comprensión del mundo natural y social.

Total de la unidad0 / 0 (0%)

Desarrollo personal y para la convivencia

Total de la unidad0 / 0 (0%)
ORTEGA JIMENEZ MARIA TERESA
Funcion: Docente frente a grupo
Grado: 4
Carrera magisterial: No
Aciertos globales: 43 (44.8%)

Lenguaje y comunicación

Total de la unidad0 / 0 (0%)

Pensamiento matemático

Total de la unidad0 / 0 (0%)

Exploración y comprensión del mundo natural y social.

Total de la unidad0 / 0 (0%)

Desarrollo personal y para la convivencia

Total de la unidad0 / 0 (0%)
CORREA SANTIAGO IVONNE
Funcion: Docente frente a grupo
Grado: 3
Carrera magisterial: No
Aciertos globales: 54 (55.7%)

Lenguaje y comunicación

Total de la unidad0 / 0 (0%)

Pensamiento matemático

Total de la unidad0 / 0 (0%)

Exploración y comprensión del mundo natural y social.

Total de la unidad0 / 0 (0%)

Desarrollo personal y para la convivencia

Total de la unidad0 / 0 (0%)
LOPEZ RODRIGUEZ KLAUDYA
Funcion: Docente frente a grupo
Grado: 1
Carrera magisterial: No
Aciertos globales: 41 (42.3%)

Lenguaje y comunicación

Total de la unidad0 / 0 (0%)

Pensamiento matemático

Total de la unidad0 / 0 (0%)

Exploración y comprensión del mundo natural y social.

Total de la unidad0 / 0 (0%)

Desarrollo personal y para la convivencia

Total de la unidad0 / 0 (0%)
CRUZ PEREZ MARIA AMELIA
Funcion: Docente frente a grupo
Grado: 2
Carrera magisterial: No
Aciertos globales: 31 (32%)

Lenguaje y comunicación

Total de la unidad0 / 0 (0%)

Pensamiento matemático

Total de la unidad0 / 0 (0%)

Exploración y comprensión del mundo natural y social.

Total de la unidad0 / 0 (0%)

Desarrollo personal y para la convivencia

Total de la unidad0 / 0 (0%)

CEMABE 2013

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