
Julio Torri
Ficha escolar con datos de escuela primaria en Iztapalapa, Ciudad de Mexico: direccion, telefono, contacto y ubicacion.
Datos básicos de la escuela
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Sobre la escuela

La escuela primaria Julio Torri se localiza en la calle Quetzal, número 28, en la colonia El Paraíso, dentro de la alcaldía Iztapalapa. Su ubicación, cercana al centro social de la zona, facilita el acceso para las familias que buscan una formación académica en el turno matutino. El plantel opera bajo un esquema privado y cuenta con una infraestructura diseñada específicamente para fines educativos, lo que permite un entorno adecuado para el aprendizaje de sus 116 alumnos.
El plantel dispone de seis aulas de clase equipadas para el desarrollo de las actividades diarias, además de un salón de cómputo con 15 equipos en funcionamiento. Los estudiantes tienen acceso a una biblioteca para fomentar el hábito de la lectura y cuentan con un patio cívico para las actividades recreativas y físicas. La conectividad es un recurso presente en la institución, con acceso a internet tanto para la comunidad estudiantil como para el personal docente, apoyado por el uso de proyectores para las sesiones de clase.
La plantilla docente está integrada por 12 maestros frente a grupo, quienes forman parte de un equipo total de 15 profesionales dedicados a la operación del centro. El compromiso con la formación académica se refleja en la participación constante en el Programa Nacional de Lectura, una iniciativa que busca fortalecer las competencias comunicativas y el pensamiento crítico de los estudiantes desde los primeros años de primaria.
La seguridad de la comunidad escolar es una prioridad, por lo que el inmueble cuenta con un plan de protección civil vigente y un comité de seguridad y emergencia escolar debidamente constituido. Para prevenir cualquier incidente, el edificio dispone de rutas de evacuación señalizadas y extintores instalados en puntos estratégicos. Estas medidas se complementan con servicios básicos funcionales, incluyendo conexión a la red pública de agua, drenaje, electricidad y una cisterna que garantiza el suministro constante para el uso de los sanitarios.
Con una capacidad aproximada de 120 alumnos, la escuela mantiene un ambiente de atención personalizada. La combinación de una infraestructura diseñada para la enseñanza, el uso de herramientas tecnológicas y un enfoque en proyectos de lectura, permite que el centro ofrezca un espacio organizado y seguro para el desarrollo integral de los niños en la Ciudad de México.
Fotos y videos

Desempeño en PLANEA 2018
Desempeño en ENLACE
Planta docente (Evaluacion Universal 2012)
SANTIAGO MACHUCA JUAN MANUEL
Organizativa
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Administrativa y participación social
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Estrategias didácticas y evaluación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Enfoque y programas
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
HERNANDEZ FRANCO YAZMIN
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
SANCHEZ ANAYA ELIZABETH
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
GUERRERO RAMIREZ RICARDO
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
ORTEGA SOTO SANDRA JANET
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
ROMANO MORENO GUADALUPE
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
VILLAGRAN LOZANO BLANCA ESTELA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
CEMABE 2013
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