
Leyes de Reforma del 57
Ficha escolar con datos de escuela primaria en Tlalpan, Ciudad de Mexico: direccion, telefono, contacto y ubicacion.
Datos básicos de la escuela
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Sobre la escuela

La escuela primaria Leyes de Reforma del 57 se encuentra ubicada en la Avenida Hidalgo número 54, en la colonia San Miguel Ajusco, dentro de la alcaldía Tlalpan. El plantel opera en turno matutino y cuenta con una infraestructura diseñada específicamente para fines educativos, la cual incluye instalaciones para el Centro de Atención Múltiple (CAM). Con una capacidad cercana a los 920 alumnos, el centro escolar recibe actualmente a una comunidad de 919 estudiantes.
El plantel dispone de 25 aulas de clase y un aula de cómputo equipada con 50 equipos en funcionamiento, además de ocho proyectores que facilitan el desarrollo de las actividades pedagógicas. La conectividad a internet está disponible tanto para docentes como para alumnos, lo que permite integrar herramientas digitales en el proceso de enseñanza. El edificio cuenta con servicios básicos como energía eléctrica, drenaje, baños y un sistema de abastecimiento de agua mediante cisterna y pipas, además de rampas de acceso que favorecen la movilidad dentro del inmueble.
La formación académica se complementa con la participación en diversos proyectos, tales como el Programa Nacional de Lectura, Enciclomedia y el Programa Escuelas de Calidad. Asimismo, los estudiantes tienen acceso a apoyos sociales como el Programa Desayunos Escolares y el esquema Ver Bien para Aprender Mejor. Estos esfuerzos se ven reflejados en el desempeño de los alumnos, quienes han obtenido resultados sobresalientes en la prueba ENLACE, demostrando un compromiso constante con la excelencia académica.
La seguridad de la comunidad escolar es una prioridad, por lo que el centro cuenta con un plan de protección civil, rutas de evacuación, extintores y un comité de seguridad y emergencia escolar. Para fortalecer la prevención, el plantel dispone de una alarma sísmica en funcionamiento y se encuentra integrado al Programa Escuela Segura. La gestión del centro se apoya en un Consejo Escolar de Participación Social, debidamente inscrito en el registro público correspondiente.
El equipo docente está conformado por 28 maestros frente a grupo, quienes junto al personal administrativo y de apoyo, suman un total de 36 trabajadores dedicados a la operación diaria de la escuela. La presencia de un patio cívico permite realizar actividades al aire libre, fomentando la convivencia y el desarrollo integral de los niños en un entorno organizado y funcional.
Fotos y videos

Desempeño en PLANEA 2018
Desempeño en ENLACE
Planta docente (Evaluacion Universal 2012)
PEREZ CALEANO PATRICIA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
COLIN GARCIA MARIA DEL CARMEN
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
ALVAREZ MIRELES NOHEMI
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
GONZAGA REYES LUZ MARIA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
RIOS MARQUINA FRANCISCO
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
SANDOVAL ROLDAN LUCIA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
PEREZ LOPEZ PONCIANO
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
CORDOBA MIRANDA JUANA PATRICIA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
HERNANDEZ FLORES GABRIELA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
MARTINEZ GUTIERREZ CLAUDIA ELENA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
CISNEROS SALINAS LEOCADIA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
HERRERA HERNANDEZ VIRGINIA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
LIMA AVILA ANTONIO
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
ROSALES GONZALEZ MARISOL
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
CEMABE 2013
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