
Leyes de Reforma
Ficha escolar con datos de escuela primaria en Azcapotzalco, Ciudad de Mexico: direccion, telefono, contacto y ubicacion.
Datos básicos de la escuela
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Sobre la escuela

La escuela primaria Leyes de Reforma se localiza en la colonia Arenal, dentro de la alcaldía Azcapotzalco, en la Ciudad de México. El plantel opera bajo un esquema de turno ampliado y se encuentra en una construcción adaptada específicamente para actividades académicas. Su ubicación, situada a un costado del circuito, facilita el acceso a la comunidad escolar.
El centro educativo cuenta con una infraestructura básica que garantiza el funcionamiento diario, incluyendo servicios de drenaje, energía eléctrica y suministro de agua proveniente de la red pública, además de una cisterna propia. Para asegurar la movilidad de todos los estudiantes, el inmueble dispone de rampas de acceso. La seguridad es una prioridad, por lo que el plantel integra un Comité de Seguridad y Emergencia Escolar, extintores y una alarma sísmica en funcionamiento, además de participar activamente en el Programa Escuela Segura.
En el ámbito tecnológico, la institución pone a disposición de sus 226 alumnos un aula de cómputo equipada con 25 computadoras funcionales y acceso a internet tanto para docentes como para estudiantes. El apoyo didáctico se complementa con el uso de proyectores, herramientas que enriquecen la dinámica en el salón de clases. La plantilla docente, conformada por nueve maestros frente a grupo, guía el aprendizaje de los alumnos en un entorno que fomenta el desarrollo de competencias digitales.
La oferta educativa se fortalece mediante la participación en diversos proyectos nacionales, como el Programa Nacional de Inglés en Educación Básica, el Programa Nacional de Lectura y la iniciativa Habilidades Digitales para Todos. Asimismo, el bienestar integral de los estudiantes se atiende a través de esquemas como el Programa de Desayunos Escolares y Ver Bien para Aprender Mejor. La gestión institucional se apoya en el Programa Escuelas de Calidad y cuenta con un Consejo Escolar de Participación Social debidamente registrado.
El desempeño académico de la comunidad estudiantil destaca por sus resultados positivos, reflejados en las puntuaciones sobresalientes obtenidas por la mayoría de los alumnos en la prueba ENLACE. Este logro académico es testimonio del compromiso con la enseñanza y del aprovechamiento de los recursos disponibles en el plantel, que mantiene una capacidad cercana a los 250 alumnos para asegurar una atención adecuada en sus instalaciones.
Fotos y videos

Desempeño en PLANEA 2018
Desempeño en ENLACE
Planta docente (Evaluacion Universal 2012)
LOPEZ CORDERO PABLO CESAR
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
RAMOS ORTIZ ALICIA
Organizativa
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Administrativa y participación social
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Estrategias didácticas y evaluación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Enfoque y programas
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
VICARIO PEREZ MORENO IRMA EBLIN
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
SERRANO TORRES MARIA DEL PILAR
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
MENDIOLA JAVIER SILVANO
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
SOSA ALVAREZ ADRIANA GUADALUPE
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
TORRES MORENO TERESA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
SANCHEZ VILLEDA SUSANA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
CEMABE 2013
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