La escuela primaria Madre Mexicana se localiza en el corazón del pueblo de Santa Rosa Xochiac, en la alcaldía Álvaro Obregón. El plantel opera en el turno matutino dentro de una construcción adaptada específicamente para actividades académicas, facilitando el acceso a las familias de la zona gracias a su ubicación céntrica en la calle Rafael Checa.
La institución cuenta con una infraestructura funcional que incluye siete aulas de clase y un aula de cómputo equipada con 28 equipos en funcionamiento. Los estudiantes tienen acceso a internet y a herramientas tecnológicas como proyectores, lo que permite integrar recursos digitales en el aprendizaje diario. Para el desarrollo físico y recreativo, la escuela dispone de canchas deportivas, además de contar con servicios básicos de agua, drenaje y energía eléctrica conectados a la red pública.
El plantel atiende a una comunidad de 240 alumnos, quienes son guiados por un equipo docente conformado por ocho maestros frente a grupo. La seguridad es una prioridad en la gestión escolar, por lo que el centro educativo implementa un plan de protección civil integral. Este esquema incluye la presencia de extintores, rutas de evacuación señalizadas, una alarma sísmica en funcionamiento y un comité de seguridad y emergencia encargado de supervisar el bienestar de toda la comunidad escolar.
La oferta educativa se enriquece mediante la participación en diversos proyectos, como el Programa Nacional de Lectura y el Programa Escuelas de Calidad. Asimismo, el alumnado cuenta con el respaldo del Programa Desayunos Escolares, que contribuye a su bienestar durante la jornada. La escuela también está integrada al Programa Escuela Segura, reforzando su compromiso con un entorno protegido y propicio para el estudio.
La organización interna se apoya en el Consejo Escolar de Participación Social, el cual se encuentra formalmente inscrito en el registro correspondiente. Con rampas de acceso que facilitan la movilidad y un diseño enfocado en la atención cercana, la escuela mantiene un equilibrio entre su capacidad instalada y el número de alumnos inscritos, asegurando un espacio adecuado para el proceso de enseñanza-aprendizaje en el nivel primaria.
