
Maestro Jose Vasconcelos
Ficha escolar con datos de escuela primaria en Azcapotzalco, Ciudad de Mexico: direccion, telefono, contacto y ubicacion.
Datos básicos de la escuela
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Sobre la escuela

La Escuela Primaria Maestro José Vasconcelos se localiza en la Avenida Tlatilco, número 140, en la colonia Tlatilco de la alcaldía Azcapotzalco, muy cerca del mercado de la zona. El plantel opera bajo la modalidad de tiempo completo, con una estructura diseñada específicamente para actividades educativas que integra también servicios de atención múltiple. Con una comunidad de 297 alumnos, el centro educativo cuenta con una capacidad para recibir hasta 360 estudiantes, atendidos por un equipo de 26 profesionales, de los cuales 17 están dedicados directamente a la enseñanza frente a grupo.
Las instalaciones facilitan un entorno de aprendizaje integral al disponer de 17 aulas, una biblioteca y un aula de cómputo equipada con 30 equipos en funcionamiento. Para el desarrollo físico y recreativo, la escuela cuenta con canchas deportivas y un patio cívico. El aprovechamiento tecnológico se complementa con el uso de cuatro proyectores y acceso a internet, herramientas que apoyan las actividades diarias dentro del programa de tiempo completo.
En el ámbito académico, la institución destaca por el desempeño de sus estudiantes, quienes han obtenido resultados sobresalientes en evaluaciones externas como la prueba ENLACE. De igual manera, en la prueba PLANEA, la mayoría del alumnado ha demostrado un nivel destacado en el área de Matemáticas. Estos logros se ven reforzados por la participación constante en iniciativas como el Programa Nacional de Lectura y el Programa Nacional de Inglés en Educación Básica, que enriquecen la formación escolar.
La seguridad de la comunidad educativa es una prioridad, por lo que el plantel mantiene un plan de protección civil vigente, rutas de evacuación señalizadas y extintores en las instalaciones. El Comité de Seguridad y Emergencia Escolar supervisa estas medidas, apoyado por una alarma sísmica en funcionamiento. Además, la escuela cuenta con servicios básicos de drenaje, electricidad y suministro de agua proveniente de la red pública, reforzado por una cisterna propia para garantizar el abasto.
El funcionamiento del centro se ve fortalecido por la participación de los padres de familia a través de un Consejo Escolar inscrito en el Registro Público correspondiente. Asimismo, el bienestar de los alumnos se apoya mediante el Programa Desayunos Escolares y el Programa Escuela Segura, los cuales contribuyen a crear un entorno propicio para el desarrollo integral de los niños en un horario extendido.
Fotos y videos

Desempeño en PLANEA 2018
Desempeño en ENLACE
Planta docente (Evaluacion Universal 2012)
MONTIEL RAMIREZ GUADALUPE
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
HEREDIA AGUILAR NORMA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
PICAZO BONILLA ERNESTO
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
CASTRO ALBARRAN CARLOTA AMPARO EVANG
Organizativa
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Administrativa y participación social
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Estrategias didácticas y evaluación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Enfoque y programas
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
HERRERA ORTIZ CLAUDIA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
CASTRO LIRA JESUS MARTIN
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
CABRERA VERA MARIA DEL CARMEN
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
RAMIREZ LOPEZ ENRIQUE
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
FRANCO MARTINEZ MARIA DE LOURDES
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
LECHUGA SOLIS GUILLEN LINO
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
RUIZ MORENO PATRICIA RITA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
ANGELES REYES NATJELLY
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
MARTINEZ MEDINA ADRIANA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
PEÐA JUAREZ MARIA DE LOURDES
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
BAIZABAL MARTINEZ LORENA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
CEMABE 2013
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