
Maria Eugenia Milleret
Ficha escolar con datos de escuela primaria en Tlalpan, Ciudad de Mexico: direccion, telefono, contacto y ubicacion.
Datos básicos de la escuela
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Sobre la escuela

La escuela primaria María Eugenia Milleret se encuentra ubicada en la colonia Isidro Fabela, dentro de la alcaldía Tlalpan. El plantel se localiza sobre la Avenida John F. Kennedy, en una zona de fácil referencia al encontrarse subiendo por la calle San Fernando, justo después del deportivo del ISSSTE. Sus instalaciones fueron diseñadas específicamente para fines educativos, lo que permite un entorno adecuado para el desarrollo de los 310 alumnos que integran su comunidad escolar.
El edificio cuenta con 16 aulas equipadas para la enseñanza diaria, además de una biblioteca y un patio cívico destinado a las actividades recreativas y formativas. Para fortalecer el aprendizaje digital, el plantel dispone de un aula de cómputo con 43 equipos en funcionamiento, además de proyectores que apoyan las explicaciones de los 20 docentes frente a grupo. Tanto estudiantes como profesores tienen acceso a internet, lo que facilita la integración de herramientas tecnológicas en el proceso educativo.
La seguridad y el bienestar de los estudiantes son prioridades en la gestión diaria del plantel. El inmueble cuenta con servicios básicos de drenaje, electricidad y suministro de agua potable proveniente de la red pública, respaldado por una cisterna. Asimismo, el edificio está equipado con una alarma sísmica en funcionamiento para garantizar una respuesta adecuada ante cualquier contingencia, cumpliendo con los protocolos de protección civil.
El enfoque académico se refleja en los resultados obtenidos por los estudiantes en las evaluaciones estandarizadas. En pruebas como ENLACE y PLANEA, la mayoría de los alumnos ha alcanzado niveles sobresalientes tanto en Matemáticas como en Español. Este desempeño es respaldado por la participación activa de la escuela en iniciativas como el Programa Nacional de Lectura y el Programa Escuela Segura, los cuales enriquecen la formación integral de los niños.
La institución mantiene un Consejo Escolar de Participación Social debidamente inscrito, fomentando la colaboración entre la comunidad y las autoridades educativas. Con una capacidad para 330 alumnos y un equipo de 34 personas trabajando en el plantel, el centro educativo ofrece un ambiente organizado y enfocado en la excelencia académica para las familias que buscan una opción de nivel primaria en el turno matutino.
Fotos y videos

Desempeño en PLANEA 2018
Desempeño en ENLACE
Planta docente (Evaluacion Universal 2012)
GOMEZ MENENDEZ JUANA LAURA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
AVILA COVARRUBIAS HILDA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
RODRIGUEZ GOMEZ MARIA DEL CARMEN
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
LORENZO FLORES GUADALUPE
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
RINCON GUTIERREZ MARIA GEORGINA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
MURILLO RUIZ YENISEI
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
AVILA GUTIERREZ KARINA PERLA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
GONZALEZ VELARDE LUCIA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
SALMERON OJEDA CECILIA ELIZABETH
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
CEJUDO DE LA VEGA XOCHILT
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
CEMABE 2013
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