La escuela primaria Ovidio Decroly se localiza en la calle Metro General Anaya número 55, en la colonia Estación de la alcaldía Tláhuac. El plantel se distingue por ocupar un inmueble diseñado específicamente para fines educativos, cuya fachada de color amarillo facilita su identificación en la zona. Con una población de 168 alumnos, el centro educativo mantiene un ambiente controlado y funcional, operando en turno matutino bajo un esquema de enseñanza general.
La infraestructura escolar cuenta con 14 aulas destinadas a la enseñanza, además de espacios complementarios como una biblioteca, canchas deportivas y un patio cívico para el desarrollo de actividades físicas y recreativas. El plantel dispone de servicios básicos de red pública, incluyendo conexión eléctrica, drenaje y un sistema de cisterna para garantizar el abastecimiento de agua. Para el resguardo de la comunidad, el edificio cuenta con extintores, rutas de evacuación señalizadas, un plan de protección civil y una alarma sísmica en funcionamiento, además de un comité de seguridad escolar debidamente constituido.
En el ámbito tecnológico, la escuela integra herramientas digitales en su proceso de aprendizaje. Dispone de un aula de cómputo equipada con 17 equipos en funcionamiento y acceso a internet tanto para docentes como para estudiantes, lo que permite la consulta de recursos en línea. Asimismo, el personal docente se apoya en el uso de dos proyectores para dinamizar las sesiones de clase. La institución cuenta con una plantilla de 19 colaboradores, de los cuales 12 son maestros frente a grupo, quienes guían la formación académica de los estudiantes.
La calidad educativa se refleja en los resultados obtenidos por los alumnos en las evaluaciones externas. En la prueba ENLACE, la mayoría de los estudiantes alcanzó una puntuación sobresaliente, desempeño que se mantiene en la prueba PLANEA, donde el alumnado destaca particularmente en el área de Español. Este compromiso con la mejora continua se complementa con la participación activa en el Programa Nacional de Lectura y la formalización de su Consejo Escolar de Participación Social.
