
Presidente Miguel Aleman
Ficha escolar con datos de escuela primaria en Benito Juárez, Ciudad de Mexico: direccion, telefono, contacto y ubicacion.
Datos básicos de la escuela
Escríbenos
Sobre la escuela

La escuela primaria Presidente Miguel Alemán se localiza en la Avenida Lázaro Cárdenas número 720, en la colonia Postal de la alcaldía Benito Juárez, en la Ciudad de México. El plantel se encuentra en una referencia conocida por su cercanía con la Torre de Telecomunicaciones. El edificio fue diseñado específicamente para actividades educativas y cuenta con instalaciones funcionales que incluyen 20 aulas de clase, una biblioteca, canchas deportivas y una plaza cívica para el desarrollo de actividades físicas y recreativas.
La institución opera bajo un esquema de jornada ampliada, atendiendo a una población de 345 alumnos. Para facilitar el aprendizaje, el plantel dispone de un aula de cómputo equipada con 27 equipos en funcionamiento y acceso a internet tanto para docentes como para estudiantes. El entorno escolar cuenta con servicios básicos como conexión a la red pública de agua, drenaje y energía eléctrica, además de una cisterna propia para asegurar el suministro constante. La infraestructura también contempla rampas de acceso para favorecer la movilidad de toda la comunidad.
La seguridad de los estudiantes es una prioridad, por lo que el centro educativo cuenta con un plan de protección civil, rutas de evacuación señalizadas, extintores y un comité de seguridad y emergencia escolar. Asimismo, el plantel dispone de una alarma sísmica en funcionamiento, lo que permite mantener protocolos de prevención adecuados. La organización interna se respalda mediante un Consejo Escolar de Participación Social debidamente registrado, el cual fomenta la colaboración entre padres y docentes.
El programa académico se enriquece con la participación en diversas iniciativas nacionales, tales como el Programa Nacional de Inglés, el Programa Nacional de Lectura y proyectos enfocados en habilidades digitales y el mejoramiento del logro educativo. La escuela también forma parte de esquemas de apoyo como "Mejores Escuelas" y "Ver Bien para Aprender Mejor", los cuales contribuyen a crear condiciones óptimas para el aprendizaje. Estas acciones se reflejan en el desempeño académico, donde los estudiantes han obtenido resultados sobresalientes en la prueba PLANEA, particularmente en el área de Matemáticas.
Fotos y videos

Desempeño en PLANEA 2018
Desempeño en ENLACE
Planta docente (Evaluacion Universal 2012)
GUEVARA JIMENEZ JUAN
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
PALMA FLORES NILVIA LENI
Organizativa
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Administrativa y participación social
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Estrategias didácticas y evaluación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Enfoque y programas
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
AGUILAR SANCHEZ PATRICIA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
ROMERO JUAREZ MARIA ESTELA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
BELLO RAMIREZ CHRIS MAGALI
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
TORAL GARCIA MIGUEL EMMANUE L
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
JUAREZ ARREDONDO LUCIA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
ORTEGA ZARATE ROSALINDA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
CASTAÐON GUZMAN WALKIRIA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
PALOMO MENDOZA MARISOL
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
GUADARRAMA BRITO MELINA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
CEMABE 2013
Los datos completos se cargan bajo demanda para mejorar el rendimiento.