
Profr. Juan B Salazar
Ficha escolar con datos de escuela primaria en Gustavo A. Madero, Ciudad de Mexico: direccion, telefono, contacto y ubicacion.
Datos básicos de la escuela
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Sobre la escuela

La escuela primaria Profr. Juan B. Salazar se localiza en la colonia Progreso Nacional, dentro de la alcaldía Gustavo A. Madero, en la Ciudad de México. El plantel se encuentra específicamente en la calle 23, a un costado de la primaria República Mexicana. Sus instalaciones fueron diseñadas desde su origen con fines educativos, lo que permite un aprovechamiento funcional de los espacios para el desarrollo de las actividades diarias de sus 468 alumnos.
El centro educativo cuenta con 20 aulas de clase y dispone de una biblioteca para el apoyo pedagógico de los estudiantes. Para las actividades físicas y recreativas, el plantel posee un patio o plaza cívica. El edificio está equipado con rampas de acceso para facilitar la movilidad, además de contar con servicios básicos como conexión a la red pública de agua, drenaje, energía eléctrica y una cisterna propia para asegurar el suministro constante.
En cuanto a los recursos tecnológicos, la escuela integra herramientas digitales en su dinámica cotidiana. Dispone de acceso a internet tanto para docentes como para alumnos, y cuenta con 26 equipos de cómputo en funcionamiento, además de 7 proyectores. Estos recursos se utilizan para complementar los contenidos académicos y fomentar el aprendizaje activo dentro de los salones.
La formación integral se refuerza mediante la participación en diversas iniciativas, como el Programa Nacional de Lectura, el Programa de Escuelas de Calidad y el esquema de Desayunos Escolares. Asimismo, la institución mantiene una organización activa a través del Consejo Escolar de Participación Social, promoviendo la colaboración entre la comunidad y el personal docente, conformado por 19 maestros frente a grupo.
La seguridad de la comunidad escolar es una prioridad, por lo que el plantel opera bajo un plan de protección civil formal. Este incluye rutas de evacuación señalizadas, extintores, un comité de seguridad y emergencia, y una alarma sísmica en funcionamiento. Estas medidas, junto con la participación en el programa Escuela Segura, buscan garantizar un entorno protegido para el alumnado.
El desempeño académico es un reflejo del trabajo realizado en el aula, destacando que la mayoría de los estudiantes han obtenido resultados sobresalientes en la prueba ENLACE. Con una capacidad para atender a 540 alumnos, la escuela mantiene un compromiso constante con la calidad educativa y el aprovechamiento de sus recursos en el turno matutino.
Fotos y videos

Desempeño en PLANEA 2018
Desempeño en ENLACE
Planta docente (Evaluacion Universal 2012)
LARA CORREA BEATRIZ
Organizativa
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Administrativa y participación social
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Estrategias didácticas y evaluación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Enfoque y programas
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
REVELES CHAVEZ MARIA EUGENIA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
GOMEZ GOMEZ TOMASA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
TORRES ALCALA ANGELICA ELENA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
MARTINEZ GODINEZ PAMELA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
HERNANDEZ GONZALEZ TERESA DE JESUS
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
NAVA DEL ANGEL ROSALBA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
CARBAJAL MEDINA LYDIA SUSANA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
CEMABE 2013
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