
Rafael Ramirez Castañeda
Ficha escolar con datos de escuela primaria en Tláhuac, Ciudad de Mexico: direccion, telefono, contacto y ubicacion.
Datos básicos de la escuela
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Sobre la escuela

La escuela primaria Rafael Ramírez Castañeda se encuentra ubicada en la calle Aldama y Concepción, en Santa Catarina Yecahuitzotl, alcaldía Tláhuac. El plantel opera en turno vespertino y cuenta con una infraestructura adaptada para el desarrollo académico de sus 690 alumnos. Su cercanía con el deportivo de la zona facilita la identificación del centro educativo dentro de la comunidad.
Las instalaciones están compuestas por 18 aulas de clase equipadas para la enseñanza diaria. Para complementar la formación académica, el plantel dispone de un aula de cómputo con 24 equipos en funcionamiento y acceso a internet tanto para estudiantes como para docentes. El apoyo visual en el aprendizaje se refuerza mediante el uso de cuatro proyectores, mientras que la infraestructura física incluye canchas deportivas, patio cívico y rampas de acceso para garantizar la movilidad.
El cuidado de la comunidad escolar es una prioridad, por lo que el edificio cuenta con servicios básicos de agua potable, drenaje y energía eléctrica, además de una cisterna propia. En materia de prevención, la escuela dispone de un plan de protección civil, rutas de evacuación, extintores y un comité de seguridad. La presencia de una alarma sísmica en funcionamiento y la organización a través del Consejo Escolar de Participación Social refuerzan el compromiso con un entorno seguro y ordenado.
La oferta educativa se enriquece mediante la participación en diversos proyectos de impacto social y académico. Los estudiantes tienen acceso a beneficios como el Programa Desayunos Escolares y el programa Ver Bien para Aprender Mejor, los cuales apoyan el bienestar y la salud visual de los menores. Asimismo, la institución integra el Programa Nacional de Lectura y el Programa Escuelas de Calidad, buscando fomentar hábitos de estudio y una mejora continua en el desempeño escolar.
El plantel cuenta con una plantilla de 30 personas, de las cuales 22 docentes están asignados frente a grupo. Esta estructura permite una atención directa a la población estudiantil, manteniendo un enfoque en el aprovechamiento de los recursos tecnológicos y los programas federales vigentes. La suma de estas características convierte a este centro educativo en un espacio funcional y preparado para las necesidades de la educación primaria en la Ciudad de México.
Fotos y videos

Desempeño en PLANEA 2018
Desempeño en ENLACE
Planta docente (Evaluacion Universal 2012)
OLIVARES RAMIREZ CONCEPCION AGUSTIN
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
VARA ROSAS SERGIO AGUSTIN
Organizativa
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Administrativa y participación social
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Estrategias didácticas y evaluación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Enfoque y programas
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
SANTIAGO BAZAN NANCY
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
MEDINA CRUZ ESTHER
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
NUNEZ GUERRA LETICIA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
MADARIAGA GOMEZ MARIA GABRIELA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
SUAREZ ZUÐIGA GRACIELA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
SIERRA COLIN ANA LAURA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
JAIMES SERRALDE ROSALBA
Lenguaje y comunicación
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Pensamiento matemático
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Exploración y comprensión del mundo natural y social.
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
Desarrollo personal y para la convivencia
| Total de la unidad | 0 / 0 (0%) |
CEMABE 2013
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