Fray Bartolome de las Casas

La escuela primaria Fray Bartolomé de las Casas se localiza en la localidad de Chiotic, en el municipio de Chamula, Chiapas. El plantel se encuentra sobre la carretera que conecta San Cristóbal de las Casas con Chiotic, específicamente en el kilómetro 17 y a un costado de la Casa de Salud del IMSS. Su infraestructura fue diseñada originalmente con fines educativos, lo que permite un entorno adecuado para el aprendizaje de los 181 alumnos que actualmente cursan su educación primaria en el turno matutino.

El centro educativo cuenta con siete aulas destinadas a la enseñanza y dispone de una cancha deportiva para el desarrollo de actividades físicas. La escuela está conectada a la red pública de energía eléctrica y cuenta con suministro de agua potable. Para apoyar las labores pedagógicas, el plantel dispone de acceso a internet, un equipo de cómputo funcional y un proyector, herramientas que facilitan el acercamiento de los estudiantes a los contenidos digitales.

La plantilla docente está integrada por seis maestros frente a grupo, quienes coordinan las actividades académicas junto a un equipo total de siete personas. Como parte de los apoyos para la comunidad estudiantil, la institución participa activamente en el programa de Desayunos Escolares, contribuyendo así al bienestar y nutrición de los menores durante su jornada escolar.

La seguridad y la organización interna son prioridades para la escuela. Por ello, el plantel cuenta con un plan de protección civil vigente y un comité de seguridad y emergencia escolar debidamente establecido. Asimismo, el funcionamiento administrativo y la vinculación con la comunidad se fortalecen a través del Consejo Escolar de Participación Social, el cual supervisa y apoya las iniciativas del centro.

En el ámbito académico, la institución ha demostrado resultados positivos. La mayoría de sus estudiantes ha obtenido puntuaciones sobresalientes en la prueba ENLACE, lo que refleja el compromiso con la calidad educativa y el desempeño de los alumnos dentro de esta modalidad de educación indígena.