Ignacio Manuel Altamirano

La Escuela Primaria Ignacio Manuel Altamirano se localiza en el Barrio de Tixqui, dentro del municipio de Cardonal, Hidalgo. El plantel se encuentra ubicado a un costado de la delegación local, en una construcción diseñada específicamente para actividades académicas. Esta institución pública opera en el turno matutino bajo la modalidad de educación indígena, brindando un entorno adaptado a las necesidades de su comunidad.

El centro educativo cuenta con tres aulas destinadas a la enseñanza y dispone de una cancha deportiva para el desarrollo de actividades físicas. El inmueble recibe suministro de energía eléctrica y agua potable a través de la red pública, además de contar con instalaciones sanitarias adecuadas. Para facilitar las tareas de investigación y comunicación, el plantel dispone de acceso a internet tanto para el personal docente como para los estudiantes.

Con una capacidad para albergar hasta 45 alumnos, la escuela mantiene actualmente una matrícula de 20 estudiantes, lo que permite una atención cercana y personalizada. La plantilla laboral está integrada por dos personas, incluyendo al docente encargado de dirigir el grupo. Esta estructura permite un seguimiento constante del aprendizaje en un ambiente de trabajo organizado y constante.

La institución participa activamente en el Proyecto de Mejoramiento del Logro Educativo en Escuelas Primarias Multigrado, enfocándose en fortalecer el desempeño académico de los alumnos. Asimismo, se integra al Programa de Desayunos Escolares para apoyar la nutrición de los estudiantes durante la jornada académica. Estas iniciativas buscan complementar la formación integral dentro del aula.

La seguridad y la participación de la comunidad son pilares en la gestión del plantel. La escuela cuenta con un Comité de Seguridad y Emergencia Escolar, encargado de supervisar el bienestar de los asistentes. Además, el funcionamiento institucional se respalda mediante un Consejo Escolar de Participación Social, el cual se encuentra debidamente inscrito en el registro público correspondiente, asegurando así la transparencia y la colaboración entre padres y maestros.