Alfredo del Mazo Velez

La escuela primaria Alfredo del Mazo Vélez se encuentra ubicada en la comunidad de Loma Alta, dentro del Ejido Bañe en Aculco, Estado de México. El plantel se sitúa en un inmueble diseñado específicamente para actividades académicas, localizado junto al depósito elevado de agua de la localidad. Esta institución de carácter público opera en turno matutino y cuenta con una capacidad para atender a 100 estudiantes.

El espacio educativo dispone de cuatro aulas destinadas a la enseñanza, además de una plaza cívica para las actividades al aire libre y recreativas de los alumnos. Para garantizar el bienestar de la comunidad escolar, el edificio cuenta con servicios básicos de energía eléctrica y agua potable proveniente de la red pública, apoyado por una cisterna propia y sanitarios funcionales. La seguridad es una prioridad, por lo que el plantel mantiene un comité de seguridad y emergencia, un plan de protección civil vigente y rutas de evacuación claramente establecidas.

En cuanto a los recursos tecnológicos, el centro educativo integra cuatro equipos de cómputo para el uso de los estudiantes, facilitando el acercamiento a las herramientas digitales. La plantilla docente está conformada por dos maestros frente a grupo, quienes coordinan la formación académica de los 61 alumnos inscritos actualmente, asegurando una atención cercana y personalizada en el proceso de aprendizaje.

La oferta educativa se enriquece mediante la participación en diversos programas federales y estatales, tales como el Programa Nacional de Lectura y el esquema Ver Bien para Aprender Mejor, los cuales buscan fortalecer el desempeño académico y la salud visual de los menores. Asimismo, la escuela forma parte del Programa de Acciones Compensatorias para Abatir el Rezago Educativo y se integra al modelo de Escuelas de Tiempo Completo, lo que permite ampliar las oportunidades de formación integral.

La gestión escolar se apoya en el Consejo Escolar de Participación Social, un órgano debidamente registrado que fomenta la colaboración entre padres de familia y docentes. Esta estructura organizativa permite que la escuela mantenga un entorno ordenado y enfocado en el desarrollo educativo de los niños de la región, cumpliendo con los estándares necesarios para su operación diaria.