Rosa Davalos Barajas

La escuela secundaria Rosa Dávalos Barajas se localiza en la localidad de Navidad, en el municipio de Mascota, Jalisco. Este plantel opera bajo la modalidad de telesecundaria en el turno matutino, ofreciendo un entorno diseñado específicamente para actividades académicas. Su infraestructura incluye tres aulas de clase, una plaza cívica y una cancha deportiva, espacios que facilitan tanto el desarrollo de las lecciones diarias como la convivencia física de los estudiantes.

La institución cuenta con los servicios básicos necesarios para su funcionamiento, como conexión a la red pública de agua, energía eléctrica y drenaje. Para garantizar la disponibilidad constante de agua, el inmueble dispone de una cisterna. El plantel tiene una capacidad instalada para recibir hasta 60 alumnos, manteniendo actualmente una matrícula de 24 estudiantes atendidos por un equipo de cuatro personas, entre las cuales se encuentran dos docentes frente a grupo.

En cuanto a los recursos tecnológicos, el centro educativo integra cuatro equipos de cómputo para el apoyo de las actividades escolares. Este equipamiento se complementa con la participación en el programa Habilidades Digitales para Todos, el cual busca fortalecer las competencias tecnológicas de los jóvenes. Asimismo, la formación académica se enriquece mediante la implementación del Programa Nacional de Lectura, orientado a fomentar el hábito y la comprensión lectora en la comunidad estudiantil.

La seguridad de quienes integran la escuela es una prioridad, por lo que el plantel cuenta con un plan de protección civil, rutas de evacuación señalizadas y un comité de seguridad y emergencia escolar. Además, el edificio dispone de una alarma sísmica en funcionamiento para prevenir riesgos. Estas medidas se refuerzan con la participación activa en el Programa Escuela Segura, el cual promueve un ambiente de bienestar y orden dentro de las instalaciones.

La gestión escolar se apoya en el Consejo Escolar de Participación Social, el cual se encuentra debidamente inscrito en el registro correspondiente para asegurar la colaboración entre padres, maestros y autoridades. Esta estructura organizativa permite una supervisión constante de las necesidades del plantel y fomenta un entorno educativo organizado, enfocado en el aprendizaje y la seguridad de los alumnos que cursan su educación secundaria en esta comunidad.